Trẻ tự kỷ cần sự cảm thông, chia sẻ

Cập nhật lúc: 8:59:45 SA - 02/04/2010

Ngày 2-4 hằng năm được Liên Hiệp Quốc chọn là ngày Thế giới nhận biết về chứng tự kỷ, kêu gọi các quốc gia tăng cường sự quan tâm và chia sẻ, phát hiện, can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ.

 

Đây là những lá thư, là những dòng tâm tư của các bà mẹ không may có con mắc chứng tự kỷ với mong mỏi được xã hội cảm thông, chia sẻ, giúp trẻ tự kỷ sớm hòa nhập với xã hội.

 

Lá thư thứ nhất: Sẽ có ngàn cánh tay chìa ra đón con

Hôm nay là ngày Thế giới nhận biết về tự kỷ rồi, mẹ đọc blog của bác Lan ở Úc, thèm quá đi mất. Ở đó, họ bố trí lớp học bán thời gian, tức là có tiết học chung hòa nhập, có tiết học riêng cho trẻ. Bác sĩ cũng có những hỗ trợ về mọi vấn đề sức khỏe mà trẻ tự kỷ có thể gặp phải. Ở những nước phát triển, tự kỷ đã và đang được cộng đồng hiểu và giúp đỡ nhiều mặt, quả là thích con nhỉ.

 

Bốn năm qua, mẹ con mình vẫn quần nhau với các bài can thiệp... Năm nay, mọi thứ bỗng nhiên đổi khác. Mẹ muốn làm gì đó, để cùng mọi người la toáng lên rằng: Tự kỷ không phải là bị thần kinh, là hấp dở. Người tự kỷ có thế giới cảm quan khác biệt, tuy tự thấy mình đang cô đơn nhưng không biết cách hòa nhập như thế nào. Thế nên dù tự kỷ làm con khác xa chị con, mẹ vẫn thấy bên trong con, một đứa bé vẫn luôn cố giơ tay cầu cứu mẹ...

 

... Không phải không có lý do đâu con. Cái quần ngố của con đã dài bằng quần soóc của bố. Áo con đã dài gần như áo mẹ... Những cái cười xòa, gạt tay “trẻ con ấy mà” sẽ ít dần đi, thay vào đó là những điều không mong muốn: bạn bè không cho chơi cùng, cười chọc ghẹo, chế giễu, bực tức. Những lưỡi dao vô hình và vô tình đó sẽ cứa vào da thịt con, làm con tổn thương, vì con đâu có giỏi chịu đựng và giỏi tự kiểm soát; và sẽ cứa vào tim mẹ… Con ạ, chỉ hai mẹ con mình sẽ không chống lại được đâu. Mình phải dựa vào cộng đồng, phải kéo cộng đồng gần lại để cảm thông, sẻ chia và giúp đỡ… Mẹ biết là rất khó nhưng đó là hy vọng mới của mẹ…

 

 

Lá thư thứ hai: Ước mơ hòa nhập cộng đồng

Bốn năm trước đây, khi con tôi vừa tròn ba tuổi, lần đầu con được bác sĩ chẩn đoán tự kỷ. Lúc đó, con không nói, không nhìn vào mắt người khác, các biểu hiện khác của tự kỷ con đều có (ngủ ít, hay đi ngoài, táo bón, gầy yếu, hay bị bệnh hô hấp, chưa biết nhai)…

Câu chuyện can thiệp của mẹ con tôi kéo dài từ đó. Mẹ con tôi cũng mạnh dạn học hòa nhập tại nhiều trường mẫu giáo và gồng mình với những thực đơn ăn kiêng, với hàng mớ thuốc bổ mỗi ngày… nhưng con vẫn còn đó những nét khác biệt với các bạn cùng lứa…

Ngày con sáu tuổi, tôi mất gần bốn tháng để tìm trường cho con. Thế rồi địa chỉ tôi gửi gắm con là trường N., với nguyên vẹn sự lo lắng như thế. Năm học lớp 1 đã gần hết… và những gì con trai tôi mang lại cho tôi nhiều hơn là những niềm vui và hạnh phúc! Con học tốt, tiếp thu bài tốt, con học toán thật siêu, con đặt câu tìm từ dễ dàng… Tôi biết con yêu trường, vì cảm thấy vui và an toàn khi đến trường!

Đây là những gì tôi tận mắt chứng kiến: Tôi đưa con đến trường, con nhìn thấy cô hiệu trưởng, con nói (giọng thốt lên) “Cô!” (trời ơi, đáng lẽ phải chào là: “Con chào cô” chứ!!!??). Thế nhưng tôi bất ngờ thấy cô hiệu trưởng vẫn tươi cười chào lại: “Cô chào con!”. Rồi những câu chuyện về tấm lòng của cô giáo chủ nhiệm lớp 1 của con thực sự làm tôi cảm động. Cô có thể không có hiểu biết tường tận về hai từ tự kỷ nhưng cô chấp nhận con với cả tấm lòng. Cô chịu đựng những lần con ị đùn ra quần áo, lớp học. Cô kiên trì từ việc răn đe tới những lúc phải tìm kiếm cả đống phần thưởng để động viên con. Cô biết con khó ngủ trưa và để ngủ được thì phải được ôm chặt vào lòng. Những lúc đó, dù không hề thể hiện ra bằng lời nói nhưng tận đáy lòng tôi thấy trào dâng sự cảm kích vô hạn...

Lá thư thứ ba: Con ơi, hãy khoan lớn!

Đã bao lần mẹ cầu xin như vậy. Đừng trách mẹ nhé con! Quả thực con đã lớn quá nhanh mà mẹ thì chưa chuẩn bị kịp cho con lớn.

Cu Tý tự kỷ ngày nào nay đã trở thành một thanh niên tự kỷ. Nghĩ lại, khi con còn nhỏ, mẹ không biết tự kỷ là gì, mẹ chẳng giúp được gì cho con. Mẹ con mình cũng đi nhiều nơi, nhiều chỗ nhưng khi đó “tự kỷ” còn rất xa lạ với mọi người. Đến khi mẹ hiểu và có thể làm được gì cho con thì con đã qua tuổi “can thiệp sớm”. Rồi đến tuổi con đi học, mẹ ao ước con được ngồi giữa bạn bè, được nghe tiếng trống trường rộn rã, được nhìn thấy con ào ra, ôm chầm lấy mẹ khi tan trường... song khi đó chưa có trường nào có thể giúp được con. Và con cứ lớn lên... đến bây giờ, khi nhiều trường đã hiểu, đã có người hỗ trợ các con thì con đã vượt qua cái tuổi ấy rồi.

Con ơi! Đợi đã, đừng lớn vội con! Để mẹ có thời gian kịp chuẩn bị cho con. Nếu con lớn rồi, con biết học ở đâu? Con biết làm gì? Con ơi! Mẹ con mình cùng hy vọng rồi sẽ đến một ngày mọi người hiểu con, sẽ tiếp nhận con với tất cả những gì không bình thường nơi con. Họ sẽ không còn nhìn con với ánh mắt coi thường, hoặc thương hại nữa. Mẹ mong con tận hưởng được niềm vui cuộc sống, được làm việc hợp với khả năng của con, có bạn bè và có gia đình riêng.

Con yêu, các mẹ đang cố làm mọi việc cho tương lai của con và các bạn con.

Đợi thêm chút nữa con nhé, đừng vội lớn!

TỐ NHƯ lược ghi

 

Nguồn tin từ: Pháp Luật Online